林伶秀2014-10-272014-10-271990-06-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14106討論資源教室的三種排課方式各個之利幣。各校資優教育課程安排的情況歸納成 三項：各校趨於以正課為主，課外時間為輔的排課方式，不易找到課外時間來進行教學，師資專任制與兼任制之利弊。此站分三組進行分組討論：行政組、數理組及語文 組，共討論了(一)資優資源班編制的充分運用，(二)課表的安排，(三)課程的設計等 三項題綱，此為了不再是使資源班為「櫥窗」，而使每個有潛力的孩子能具體地表現出其潛力。