國立臺灣師範大學華語文教學系暨研究所廖埻棓曾金金2014-10-302014-10-302005-06-05http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/31464本文首先簡介數位學習的SCROM標準，SCORM可以讓教學內容具有互通性、及重複 使用性。接著探討電腦輔助發音訓練 (CAPT)的現況，列出利用電腦來輔助發音 教學的優點和侷限。最後我們試著以ADDIE模式來設計課程，為Chinese E-Learning Online (CELO)語音課程教學設計的基礎。本文分析了學習者背景、 常見紙本教材中的語音教學單元、以及我們所採用的教學環境。由於CELO計畫還 在發展中，我們只能呈現初步的成果。數位學習語音教學教學設計SCORM