施建農蘇芳柳2014-10-272014-10-272005-12-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13581過去數年間，超常運動在香港和大陸二地發展迅速。基於心理學的研究發現建立了幼稚園到大學階段的複雜的超常教育系統，也逐漸發展成熟。中國現今超常研究與超常教育的特點為官方支持、超常概念的擴充，以及專注於基礎研究。超常兒童教育資優研究