國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系連盈如2014-12-022014-12-022014/1/1-2http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/40625社會學尋找場域、關係、自我與個人發展之機制:資料庫分析方法學的開展與應用-青少年親子關係與師生關係對心理健康發展之影響的軌跡分析:探討人格特質所扮演的角色Trajectory Analyses of Parent-Child Relationships and Teacher-Student Relationships to Mental Health among Adolescents: the Role of Personality Trait