國立臺灣師範大學教育學系;國立臺北教育大學林新發王秀玲2014-12-022014-12-022003-01-011680-5526http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/38830國民中小學教師之行政專業知能成長內涵和策略