國立臺灣師範大學教育學系;宜蘭縣立南澳高級中學譚光鼎  鄭文鵬 2014-12-022014-12-022007-08-011018-0230http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/38350特殊教育  多元文化教育  最小限制環境  融合教育  文化回應教學Special education�ulticultural education�Least restrictive environment�ulturally responsive teaching�nclusion education