陳粵豪2014-10-272014-10-271982-02-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13433本文係作者二年來參與日新國小資優兒童分級式教育實驗之心得‚深感 在從事科學教育‚必須從下列幾點著手： (1)不要以考試領導教育為方向‚重 視科學態度及觀念培養； (2)鼓勵資優兒童研究創作； (3)有效的行政支援和提 供教學環境。