王哲雄Dr. Joseph Wang鄭世安CHENG Shih An2020-12-102003-1-142020-12-102003http://etds.lib.ntnu.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=id=%2291NTNU0233002%22.&http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/114217 現代藝術經歷抽象表現主義、普普藝術、最低限藝術等藝術流派,1980年代象徵一個新的轉形期,其中凱斯˙哈林是最受矚目的年輕藝術家之一,以地鐵車站廣告看板的塗鴉繪畫為人所熟知,而「璀璨的嬰孩」則是哈林的代表圖像,是他在塗鴉文化領域的個人標誌。然則紐約的塗鴉藝術原本指稱1960年代末到1980年代中期,青少年在城市建築物和地鐵系統以噴漆或簽字筆書寫名字的風潮,有其綿密的人際網絡以及潛在的社群結構,以至於現有哈林的文獻資料與探討塗鴉藝術的論述未能產生交集,對於兩者的互動及影響層面缺乏完整表述。 基於藝術史的學科本位,本研究旨在結合哈林相關研究與塗鴉藝術環境史,一方面分析哈林的塗鴉風格、圖像意義、以及哈林藝術語言背後蘊藏的時代精神,另一方面透過嚴謹的形式分析探討塗鴉者的風格品質及其創作與生活型態,呈現塗鴉者對造型藝術的高度興趣與自覺,再串聯至現代藝術史論述以及對當時紐約藝術世界生態與社會情境的研究,透過哈林這一位受過學院藝術教育的藝術家,由於心儀塗鴉藝術而加入街頭、地鐵的創作行列,其中「璀璨的嬰孩」圖像是他切入塗鴉藝術的關鍵,帶動塗鴉藝術後期的轉變。在八○年代中期塗鴉藝術由於哈林為首的塗鴉藝術家對於藝術家身份的認同,逐漸進入畫廊的展示機制,有了不同於街頭創作的交易與贊助方式,亦即塗鴉藝術與主流藝術世界的對話過程,由哈林和其他塗鴉藝術家的研究貫穿六○年代末至八○年代中的西方藝術運動,使現代藝術史在普普藝術之後所遺漏的空隙得以完整串聯。凱斯˙哈林塗鴉璀璨的嬰孩─凱斯˙哈林與塗鴉藝術研究The Radiant Child: Keith Haring and Graffiti Art