國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系宋曜廷2014-12-022014-12-022012-09-010250-331xhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/40733眾所周知,憲法是建設國家的基本藍圖。同樣的,在國民教育階段中,執行教育工作的最高指導原則,就是課程標準(curriculum standards),也就是臺灣所稱的課程綱要和能力指標。以標準參照的入學考試和班級評量促進科教發展