毛國楠KUO-NAN MAO2014-10-272014-10-271984-05-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/11507示範學習技能兒童動作國小智能不足認知學習示範學習對國小智能不足兒童動作技能與認知學習效果之研究THE EFFECTS OF MODELlNG VS VERBAL INSTRUCTION ON MOTOR SKlLL DEVELOPMENT AND COGNITlVE ACQUISITION OF MENTAL RETARDED CHlLDREN