吳慧英2014-10-272014-10-271995-03-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/15992本研究之目的乃在協助高二肢障生建立職業自我觀念，進而增進其職業抉擇和職業決定的能力。本研究之結果：一、高二肢障生接受生計班級課程後，職業自我觀念更具體及清晰。二、不同性別之肢障生在職業自我觀念上有顯著差異。三、不同殘障嚴重等級之肢障生在職業自我觀念上有顯著差異。生計班級課程肢障生職業自我觀念