程瑞福姚慧子2019-09-052006-8-302019-09-052006http://etds.lib.ntnu.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=id=%22G0592041001%22.&%22.id.&http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/104923本研究旨在瞭解台灣地區綜合高中體育課程實施現況。本研究以94學年實施綜合高中的學校體育組長為研究對象共計135人，並以「綜合高中體育課實施現況調查表」為研究工具進行調查，共寄出135份問卷，回收有效問卷129份，回收率為95.5﹪。研究結果顯示： 一、在調查的129所學校中有70.5%的學校，維持三年體育每週2節課。 二、在調查的129所學校中，體育修課方式出現25種不同的修課方式，其中以「一年級必修，上下學期各2學分；二、三年級隨班選修，上下學期各2學分」的修課方式為最多，共計64所，佔49.6﹪。維持三年必修12學分，只有7所學校。 三、在調查的129所學校中，體育教師總人數為778人，兼（代）課教師 131人；因體育選修課程需要而聘請兼課教師有1位。其中有三分之一 的體育教師兼任行政工作。 四、體育改為選修後對於學校體育的影響： （一）忽略學生體適能的發展。 （二）升學主義、導師、家長影響體育的選修。 （三）體育教師授課總時數減少。 （四）推動各項體育活動出現困難。綜合高中體育課程Comprehensive High SchoolPhysical Education Curriculum