林建平2014-10-272014-10-271987-12-??http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13529資優班教師在資優兒童的生活中佔有非常特殊的地位，他們不但是資優兒童的教 師，也是他們的諮商員，更需扮演顧問的角色，提供諮詢資料給家長。本文是作者根據一些家長常問及的問題，提供資料給資優班教師參考。其問題 為：（一）我們如何知道自己的小孩是否資優？（二）我們要如何幫助自己的資優兒童成長發展？（三）我們應如何在家促進資賦優異的發展？（四）測驗的分數代表些 什麼意義？（五）為什麼資優兒童難以和周遭同儕友伴發展良好的關係？（六）應讓我們的資優兒童加速學習嗎？