知識份子的“反叛主體性”─馬爾庫塞批判哲學中的教師圖像
| dc.contributor | 國立臺灣師範大學教育學系 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 方永泉 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-12-02T06:35:57Z | |
| dc.date.available | 2014-12-02T06:35:57Z | |
| dc.date.issued | 2009-01-01 | zh_TW |
| dc.identifier | ntnulib_tp_A0119_03_013 | zh_TW |
| dc.identifier.isbn | 978-756-177-120-4 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/38989 | |
| dc.language | zh_TW | zh_TW |
| dc.publisher | 上海市：華東師大出版社 | zh_tw |
| dc.relation | 載於林逢祺、洪仁進主編，教師不可不知的哲學。上海市：華東師大出版社。 | zh_tw |
| dc.title | 知識份子的“反叛主體性”─馬爾庫塞批判哲學中的教師圖像 | zh_tw |