教育研究應用：教育研究、政策與實務的銜接
| dc.contributor | 國立臺灣師範大學教育學系 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 王麗雲 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-12-02T06:36:04Z | |
| dc.date.available | 2014-12-02T06:36:04Z | |
| dc.date.issued | 2006-03-01 | zh_TW |
| dc.description.abstract | 本書探討國內鮮少觸及的「教育研究應用(research utilization)」議題，是項主題是教育研究者、教育政策制定者、教育行政人員、立法人員、學校行政人員、教師等應該共同關心的議題。教育研究與教育政策及教育實務間該有關係嗎？應該保持怎樣的關係呢？全書共分四篇十一章，說明教育研究應用的意義、教育研究應用的現況、教育研究應用的模式與影響因素、以及教育研究應用的未來。教育界內各個社群欲安身立命，思考自身存在的價值，本書指出的問題，可以作為思考的起點。 | zh_tw |
| dc.identifier | ntnulib_tp_A0120_02_017 | zh_TW |
| dc.identifier.isbn | 957-702-662-1 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/39068 | |
| dc.language | zh_TW | zh_TW |
| dc.publisher | 臺北市：心理。 | zh_tw |
| dc.relation | （NSC: 91-2413-H-003-001） | en_US |
| dc.title | 教育研究應用：教育研究、政策與實務的銜接 | zh_tw |