數位化情境式評量工具之發展與研究:青少年社會能力之評量
dc.contributor | 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 | zh_tw |
dc.contributor.author | 程景琳 | zh_tw |
dc.date.accessioned | 2014-12-02T06:39:12Z | |
dc.date.available | 2014-12-02T06:39:12Z | |
dc.date.issued | 2007/8-2008/7 | zh_TW |
dc.description.abstract | 本研究旨在發展適用於評量青少年社會能力的數位化工具,並驗證其適用性。研究者將根據「社會訊息處理模式」之理論架構,參考「情境式判斷測驗」之編製方法,分析青少年面對人際問題困境時,進行社會問題解決的歷程與相關因素。研究主要參與對像為國中七、八年級學生,資料收集方法為訪談與量表。本研究預計在三年間分別完成:(一)收集本土化之青少年人際互動情境並進行分類,建立青少年人際互動回應行動策略的資料群,編寫人際互動情節腳本,與完成「人際互動情境判斷量表」之書面文字版;(二)進行青少年社會能力、社交地位、與社會適應之相關研究,並製作電腦化文字版;(三)製作動畫版,並比較不同媒介之效果差異。 | zh_tw |
dc.identifier | ntnulib_tp_A0219_04_002 | zh_TW |
dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/40975 | |
dc.language | zh_TW | zh_TW |
dc.relation | 〈行政院國家科學委員會專題研究計畫,NSC96-2520-S003-010〉 | zh_tw |
dc.subject.other | 社會訊息處理歷程 | zh_tw |
dc.subject.other | 情境判斷測驗 | zh_tw |
dc.subject.other | 社會能力 | zh_tw |
dc.subject.other | 數位評量 | zh_tw |
dc.subject.other | social information processing | en_US |
dc.subject.other | situational judgment test | en_US |
dc.subject.other | social competence | en_US |
dc.subject.other | digital assessment | en_US |
dc.title | 數位化情境式評量工具之發展與研究:青少年社會能力之評量 | zh_tw |
dc.title | The Development of Digital Situational Judgment Tests : Assessing Adolescents' Social Competence | en_US |