談國中音樂科創造性教學暨鄉土民謠教學

dc.contributor.author洪雨田zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:15:46Z
dc.date.available2014-10-27T15:15:46Z
dc.date.issued1983-06-??zh_TW
dc.description.abstract為提高學生學習興趣,喜好音樂而有創造力的表現,此為音樂創造性教學的目的。作者並於課程中加強「鄉土民謠」的樂曲,以下為其作法:(1)發 聲練習指導:以A(ㄚ)、E(ㄝ)、I(一)、O(ㄛ)、U(ㄨ)為母音,啟發他們利用好玩的發聲法,如阿拉阿拉,愛吃爆米花(ㄚ)。(2)基本 樂理及研討:利用遊戲競賽方式。(3)節奏感指導:利用變換多種不同的節奏,由學生來擊拍。(4)音感練習:聽音練耳、聽音數拍等。(5)欣賞發表的練習:教師即興演奏,學生聆聽後做創意性的作品、小品欣賞後讓學生繪畫。(6)樂器演奏:將學生已會的單元歌曲,加以變奏。(7)廢物利用創造中國節奏樂器。(8)單元教材配合學生自創樂器,舉行中西樂器演奏。(9)單元歌曲配合舞蹈戲劇的表演指導。(10)加強鄉土民謠的教學。zh_tw
dc.identifier3A80BD8F-7EF6-78E5-1F87-CFC0E2C54433zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13564
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation9,24-28zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other民謠zh_tw
dc.subject.other音樂科zh_tw
dc.subject.other國中zh_tw
dc.subject.other教學zh_tw
dc.subject.other創造性zh_tw
dc.subject.other鄉土zh_tw
dc.title談國中音樂科創造性教學暨鄉土民謠教學zh-tw

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