從《教育改革》簡介Stephen Ball的主要論著和觀點
| dc.contributor | 國立臺灣師範大學教育學系 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 陳佩英 | en_US |
| dc.contributor.author | 林宏達 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2014-12-02T06:36:33Z | |
| dc.date.available | 2014-12-02T06:36:33Z | |
| dc.date.issued | 2009-01-01 | zh_TW |
| dc.identifier | ntnulib_tp_A0129_03_004 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/39401 | |
| dc.language | zh_TW | zh_TW |
| dc.publisher | 學富文化 | zh_tw |
| dc.relation | 課程改革─ 研究議題與取徑(頁305-326)。臺北市：學富文化。 | zh_tw |
| dc.title | 從《教育改革》簡介Stephen Ball的主要論著和觀點 | zh_tw |