英國近代教育史研究（1780-1944）
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Date
2006-07-01
Authors
周愚文
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Abstract
英國是最早發生工業革命的國家，亦是西方老牌民主國家，而十九世紀大英帝國 建立，國勢如日中天，向海外拓展貿易及擴張殖民地。1840 年鴉片戰爭後，中國開始 變化，但是在教育改革過程中，卻一直未師法英制。此點過去未被研究。二次大戰後， 英國國勢雖衰，但仍為世界主要國家之一，研究比較教育雖眾，但少探討重視傳統的 英國教育歷史根源。有鑑於此，本研究旨在探討英國近代教育發展，時間自1840 年起 至1944 年止，空間以英格蘭為主。研究目的有三：一、探討英國近代教育制度的發展 與影響因素。二、檢討英國教育制度的利弊得失。三、尋求英國教育制度可資借鑑之 處。本研究屬歷史研究，透過資料蒐集考證與分析，瞭解教育發展過程、內容及影響 因素。所用資料，間採直接史料及今人研究論著。本研究論文架構預定分為十三章， 主要課題有：主要教育政策演變、初等教育、中等教育、高等教育、師資培育、教育 行政制度、科學與技術教育、幼兒教育、女子教育、主要影響因素及重要教育思想家 與教育思想等。本年度將先探討前六項課題，餘待下年度。