華語跨文化遠距同步視訊教學之師資培訓研究

dc.contributor國立臺灣師範大學華語文教學系暨研究所zh_tw
dc.contributor.author謝佳玲zh_tw
dc.contributor.author高俊江zh_tw
dc.contributor.author羅婉亭zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-30T09:27:54Z
dc.date.available2014-10-30T09:27:54Z
dc.date.issued2010-06-19zh_TW
dc.description.abstract居住於非華語地區的華語學習者面對的溝通障礙除語言能力不足外,亦出於社會文 化與價值思維的差異,顯見跨文化遠距教學之必要性。有鑑於文獻多偏重技術應用,本 文採發展性與行動式研究,規劃、執行並評估跨文化遠距同步華語師訓之成效。結果顯 示,在社會語言互動觀、跨文化溝通素養及認知學徒制等教學理念指導下,為期五週的 課程與實習整體提高學員的遠距視訊及跨文化教學知能與技巧。學員的心得回饋反應本 研究建立的運行模式具備實質成效,尚待改進之處如網路通訊軟體的介面設計與跨國同 步溝通的時間配合,結論可作為未來同類研究之參考。zh_tw
dc.description.urihttp://web.ntnu.edu.tw/~clhsieh/2_Research/2.1_Publication/C19_2010.06_NCCU.pdfzh_TW
dc.identifierntnulib_tp_H0406_02_020zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/31787
dc.languagechizh_TW
dc.relation國立政治大學編,第四屆美國國際教育交流協會華語文教學研討會論文集(Proceedings of the 4th CIEE Chinese Language Conference) 〈頁1-39〉。台北:國立政治大學。zh_tw
dc.subject.other跨文化zh_tw
dc.subject.other遠距zh_tw
dc.subject.other同步zh_tw
dc.subject.other師資培訓zh_tw
dc.subject.other華語zh_tw
dc.title華語跨文化遠距同步視訊教學之師資培訓研究zh_tw
dc.titleThe study of Chinese teacher development for an intercultural distant synchronous video approach.en_US

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