教改是縝密的專業評估行動，豈是形式上的公聽會或call-in行為？
| dc.contributor.author | 姜添輝 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-10-27T14:51:35Z | |
| dc.date.available | 2014-10-27T14:51:35Z | |
| dc.date.issued | 2003-04-?? | zh_TW |
| dc.identifier | D76C7F64-089F-0A8C-31AA-F5495EFAE742 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/1967 | |
| dc.language | 中文 | zh_TW |
| dc.publisher | 社教雙月刊雜誌社 | zh_tw |
| dc.relation | (114)，39-39 | zh_TW |
| dc.relation.ispartof | 社教雙月刊 | zh_tw |
| dc.title | 教改是縝密的專業評估行動，豈是形式上的公聽會或call-in行為？ | zh-tw |