有關資優者的神話與事實
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Date
1983-02-??
Authors
陳盈芊
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract
此測驗是為辨別有關資優觀念而設計的。內容包括資優者的本質與教養方法。如愈聰明的學生，其創造力愈高嗎？將兒童加上「資優」的標籤，往往導致特別的問題與待遇嗎？青春期初期，資優女童與男童相比較，女童較多有低成就現象嗎？等題目二十題。附有標準解答，可供家長及教師參考。