依樣畫葫蘆
| dc.contributor | 國立臺灣師範大學教育學系 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 黃鴻文 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-12-02T06:35:12Z | |
| dc.date.available | 2014-12-02T06:35:12Z | |
| dc.date.issued | 2004-09-30 | zh_TW |
| dc.identifier | ntnulib_tp_A0108_03_005 | zh_TW |
| dc.identifier.isbn | 957-702-704-0 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/38545 | |
| dc.language | zh_TW | zh_TW |
| dc.publisher | 心理出版社 | zh_tw |
| dc.relation | 教育研究方法論：觀點與方法（頁129-148）。臺北市：心理。 | zh_tw |
| dc.title | 依樣畫葫蘆 | zh_tw |
| dc.title.alternative | 對台灣師範院校量化教育研究的個人觀察 | zh_tw |