過量教育、學習動機與教學效能關係之檢定

dc.contributor	國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系	zh_tw
dc.contributor.author	曾永清	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-12-02T06:40:45Z
dc.date.available	2014-12-02T06:40:45Z
dc.date.issued	2009-09-01	zh_TW
dc.identifier	ntnulib_tp_A0405_01_005	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/41853
dc.language	zh_TW	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系	zh_tw
dc.relation	公民訓育學報，20，33-51。	zh_tw
dc.subject.other	過量教育	zh_tw
dc.subject.other	學習動機	zh_tw
dc.subject.other	教學效能	zh_tw
dc.subject.other	Teaching efficacy	en_US
dc.subject.other	Overeducation	en_US
dc.subject.other	Learning motivation	en_US
dc.title	過量教育、學習動機與教學效能關係之檢定	zh_tw