過量教育、學習動機與教學效能關係之檢定

dc.contributor 國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系 zh_tw
dc.contributor.author 曾永清 zh_tw
dc.date.accessioned 2014-12-02T06:40:45Z
dc.date.available 2014-12-02T06:40:45Z
dc.date.issued 2009-09-01 zh_TW
dc.identifier ntnulib_tp_A0405_01_005 zh_TW
dc.identifier.uri http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/41853
dc.language zh_TW zh_TW
dc.publisher 國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系 zh_tw
dc.relation 公民訓育學報,20,33-51。 zh_tw
dc.subject.other 過量教育 zh_tw
dc.subject.other 學習動機 zh_tw
dc.subject.other 教學效能 zh_tw
dc.subject.other Teaching efficacy en_US
dc.subject.other Overeducation en_US
dc.subject.other Learning motivation en_US
dc.title 過量教育、學習動機與教學效能關係之檢定 zh_tw
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