我國小學科學課程演進與回顧(上)

dc.contributor.author	劉俊庚	zh_tw
dc.contributor.author	邱美虹	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:08:16Z
dc.date.available	2014-10-27T15:08:16Z
dc.date.issued	2012-08-??	zh_TW
dc.description.abstract	本文主要以中華民國教育年鑑與歷年課程標準，佐以相關文獻補充說明，並配合時代背景說明，對課程發展進行探討，藉以瞭解我國小學科學課程改革動向，以及科學教育發展趨勢。回顧我國小學自然課程之嬗變，歷經12 次修訂，從清末小學自然課程的設置，至九年一貫課程的實施，反映科學課程受到社會、政治和戰爭等因素的影響，亦可看到我國中小學課程修訂雖因公布時程不一致，但課程內容仍具連貫與銜接性。最後，提出我國發展中小學課程之啟示。	zh_tw
dc.identifier	D2223B20-7F57-A0CD-6A23-493F98953812	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/10338
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學科學教育中心	zh_tw
dc.publisher	Science Education Center,National Normal University	en_US
dc.relation	(351)，2-14	zh_TW
dc.relation.ispartof	科學教育月刊	zh_tw
dc.subject.other	九年一貫課程	zh_tw
dc.subject.other	小學科學課程	zh_tw
dc.subject.other	科學素養	zh_tw
dc.title	我國小學科學課程演進與回顧(上)	zh-tw

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