植物人社會的危機與對策

dc.contributor 國立臺灣師範大學社會教育學系 zh_tw
dc.contributor.author 林振春 zh_tw
dc.date.accessioned 2014-10-30T09:31:12Z
dc.date.available 2014-10-30T09:31:12Z
dc.date.issued 2007-12-01 zh_TW
dc.description.abstract 從相關老人教育政策的研訂、學理的探討,以及實務推動等角度觀察,的確展現出漂亮的成績單。然而,令人關心的是,在社區高齡教育的政策面與實務面兩者間實際情形為何?相關跨學科的研究成果,以及彼此間協同驅力究竟如何?能否灌注實務工作產生加乘效果?基此,本書將第一部分聚焦於社區高齡教育理論的深化研究,抓緊相關重要議題的探索;第二部分則立基於台灣社區高齡教育實際現況剖析,並據以匯聚多維經驗,提出問題與對策 zh_tw
dc.identifier ntnulib_tp_A0501_03_015 zh_TW
dc.identifier.isbn 978-957-496-571-7 zh_TW
dc.identifier.uri http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/33687
dc.language chi zh_TW
dc.publisher 臺北市:師大書苑。 zh_tw
dc.relation 社區高齡教育的跨科際整合(頁1-14)。 臺北市:師大書苑。 zh_tw
dc.title 植物人社會的危機與對策 zh_tw
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