植物人社會的危機與對策
| dc.contributor | 國立臺灣師範大學社會教育學系 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 林振春 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-10-30T09:31:12Z | |
| dc.date.available | 2014-10-30T09:31:12Z | |
| dc.date.issued | 2007-12-01 | zh_TW |
| dc.description.abstract | 從相關老人教育政策的研訂、學理的探討，以及實務推動等角度觀察，的確展現出漂亮的成績單。然而，令人關心的是，在社區高齡教育的政策面與實務面兩者間實際情形為何？相關跨學科的研究成果，以及彼此間協同驅力究竟如何？能否灌注實務工作產生加乘效果？基此，本書將第一部分聚焦於社區高齡教育理論的深化研究，抓緊相關重要議題的探索；第二部分則立基於台灣社區高齡教育實際現況剖析，並據以匯聚多維經驗，提出問題與對策 | zh_tw |
| dc.identifier | ntnulib_tp_A0501_03_015 | zh_TW |
| dc.identifier.isbn | 978-957-496-571-7 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/33687 | |
| dc.language | chi | zh_TW |
| dc.publisher | 臺北市：師大書苑。 | zh_tw |
| dc.relation | 社區高齡教育的跨科際整合（頁1-14）。 臺北市：師大書苑。 | zh_tw |
| dc.title | 植物人社會的危機與對策 | zh_tw |