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Title: 科普活動---高中地理野外實察競賽
Geography Fieldwork Competition for High-School
Authors: 國立臺灣師範大學地理學系
沈淑敏
蘇淑娟
陳哲銘
Issue Date: 2005
Abstract: 地理教育能否生活化,關係到學生的學習興趣,也是奠定「地理科」成為國家 中等教育「核心學科」的基礎。然而若干研究卻顯示,國內的中學地理教材和評量 內容生活化不足,導致學生學習地理的興趣低落,以選擇題為主的紙筆測驗,更進 一步限制社會學科所要培養學生的創造與批判思考能力,若不強化「生活化地理」 的理念,將使地理科成為學生和家長眼中的「副科」,更甚者將危及地理成為中學 「核心學科」的正當性。本研究計劃以「考試引導教學」為基本假設,提出結合「情 境學習理論」和「網路多媒體技術」設計地理評量試題的解決方案,以高中自然地 理各單元為例,嘗試以情境學習理論為基礎,將自然地理概念結合社會、歷史與文 化的故事脈絡,以網路多媒體呈現生活情境,設計符合生活化的評量試題,並發展 選擇題以外的多元答題方式,期望透過評量試題生活化,進一步引導國內中學地理 教材編寫和教學重視生活化的必要性。
URI: http://grbsearch.stpi.narl.org.tw/GRB_Search/grb/show_doc.jsp?id=1172771
http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/77345300/76040
Other Identifiers: ntnulib_tp_B0415_04_004
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