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Title: 國小學生的閱讀教學策略與評量
Authors: 賴苑玲老師
Issue Date: 14-May-2014
Publisher: 國立臺灣師範大學
Abstract: 閱讀志工在公共圖書館該如何確認孩子已具備哪些閱讀能力,本講座強調閱讀策略與閱讀評量的認識,透過該運用何種策略閱讀,到測驗孩子閱讀到多少內容,以期讓更多人知道先講求愉悅閱讀再提升閱讀能力。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/77345300/67444
Other Identifiers: OP0000002237
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