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Title: 人事智能的理念與衡鑑
Authors: 吳武典
簡茂發
Issue Date: Jun-2000
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育學系
National Taiwan Normal University Department of Special Education
Abstract: 本研究以Gardner(1983, 1993)的多元智能模式之人事智能(含知己與知人兩種)為主要依據,並加以擴充(增加「人我互動」一項),建立「人事智能」的理念與評量架構,然後研擬「人事智能量表」,分選擇式與開放式兩種。經文獻分析,本研究將人事智能定義為「係指在知己、知人和人我互動等三方面的能力表現」:1.知己方面的能力:係指個人在自知、自省、自尊和自適等方面有良好的表現。2.知人方面的能力:係指個人在同理、尊重、親和和引導等方面有良好的表現。3.人我方面的能力:係指個人具有幽默、包容、適分和化解衝突等方面有良好的表現。「人事智能量表」在預試、定稿後,以臺北地區十二所國小五、六年級資優生與普通生共620名為樣本進行衡鑑與分析。信、效度考驗尚令人滿意,但稍為微受到社會期許的影響。施測結果顯示,資優生在「知人」(尤其「引導」)能力方面優於普通生;女生在「知己」(尤其「反省」)和「知人」(尤其「尊重」和「親和」)能力方面優於男生,男生則僅在「人我」的「幽默」方面優於女生。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw//handle/77345300/6544
Other Identifiers: B6545202-445C-1328-63B8-0FEF566F24B3
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