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Title: 「在家自行教育」學生之家長對其身心障礙子女教育安置之意見調查
Authors: 吳武典
蔣興傑
Issue Date: Jun-1995
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育學系
National Taiwan Normal University Department of Special Education
Abstract: 本研究旨在探討「在家自行教育」之學生家長對其障礙子女目前之教育安置意見。以各縣市八十二學年度「在家自行教育」學生家長為對象,自編「在家自行教育 狀況及意見調查表」(家長用)為研究工具,並自各縣市現有人數做1/2之抽樣調查,經得學生家長有效樣本967人(有效達成率89%)。本研究之主要發現如下:(1)「在家自行教育」制度:認知有此制度者隨其教育程度之提高而遞增,有三成之學生沒有教師輔導,近九成之家長能接受「巡迴輔導制」,七成之家長肯定「在家教育」的功能 (2)「教育代金」:認知有此制度者人數亦隨教育程度之提高而遞增,未領取之學生中 多為超齡學生,申請之管道多透過「學校單位轉知」,金額認為「適當」及「太少」之人數約各佔一半;(3)障礙子女為入學之主要原因為「障礙程度過於嚴重」及「學校條件無法配合」,曾經嘗試進入教養機構之學生並不多(13.8%);(4)安置需求及建議:對於「巡迴輔導」之意見,家長有近六成希望輔導在平常日,七成表示在上午或下午並在三次以內較為恰當,相關之服務需求依次為「醫療復健」、「安排養護」、「個別學習指導」,其他意見則主要為「加強家長之心理輔導」。根據研究結果,研究者從制度、代金、教育安置等三方面提出可行之改進建議。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw//handle/77345300/6480
Other Identifiers: 95BAC0E7-3ED2-F0EF-11F9-49AF56327E3B
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