Please use this identifier to cite or link to this item: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/77345300/6339
Title: 音樂治療個案研究
Authors: 陳淑瑜
Issue Date: Mar-2008
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育學系
National Taiwan Normal University Department of Special Education
Abstract: 本研究以單一個案研究的方式,深入探究兩位國小一年級特殊生參與「自由即興治療」之歷程。音樂治療的執行過程依循「問題界定」、「資料蒐集」、「分析與診斷」、「治療策略的實施」、「效果評估」五個步驟,將之環環相扣,進行來回檢核修正直至治療的效果達成為止。本研究首先以兩個月的時間進行治療前的準備,完成個案的篩選、音樂治療實作評量、目標和策略的擬定。正式治療的執行分三階段進行,每週一次、單次50分鐘,共完成十五節次;兩位個案在階段一及階段二分別完成八節次的個別音樂治療,於階段三以雙人音樂治療的形式共同參與了七節次的治療。資料來源以參與觀察和個案會議討論為主,同時輔以訪談及文件分析進行驗證。本研究記述個案參與「自由即興治療」的過程,同時針對音樂治療執行的問題進行檢討,並就一位音樂治療師的角色提出治療的觀點與建議。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw//handle/77345300/6339
Other Identifiers: 43FF6762-0F1D-87F6-B6C8-FA8B1392AEA5
Appears in Collections:特殊教育研究學刊

Files in This Item:
File SizeFormat 
ntnulib_ja_A0701_3301_045.pdf1.91 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.