Please use this identifier to cite or link to this item: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/77345300/6307
Title: 中文閱讀障礙視知覺缺陷探究
Authors: 楊憲明
Issue Date: Jul-2001
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育學系
National Taiwan Normal University Department of Special Education
Abstract: 本研究旨在探討中文閱讀障礙的視知覺機制缺陷,及其與中文文字獨特表徵的可能關係。研究者比較閱讀障礙者和一般閱讀能力者,在上、下視覺區不同視覺離心位置上不同類別字元的文字辨認正確率,以推測閱讀障礙者的視知覺處理缺陷。研究發現,中文閱讀障礙者與一般閱讀能力者,對於不同使用頻次與結構複雜度字元的辨認,在視網膜中心區域,辨認正確率並無顯著的差異。但是在視網膜中心近側區域時,對於高結構複雜度字元的辨認,閱讀障礙者的辨認正確率,則顯著地低於一般閱讀能力者。這項研究發現,亦獲得受試者實驗反應資料的數學預測模式參數比較的支持。研究者根據所獲得之高預測量二次曲線模式,比較閱讀障礙者與一般閱讀能力者預測模式裡各參數係數的差異。研究發現,視覺離心對文字辨認所產生的不利影響,在閱讀障礙者與一般閱讀能力者,並不相等,在閱讀障礙者較高,在一般閱讀能力者較低;再者,參數係數比較也發現,字元結構複雜度對文字辨認所產生的不利影響,在閱讀障礙者較高,在一般閱讀能力者較低。以上結果暗示,中文閱讀障礙的發生,與「視網膜中心近側區域高結構複雜度字元」的視知覺處理缺陷,有十分密切的關連。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw//handle/77345300/6307
Other Identifiers: 3556C2FD-B11B-AA69-F9D8-BA75975B3513
Appears in Collections:特殊教育研究學刊

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.