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Title: 噪音背景辨識語音測驗編製之研究
Authors: 蔡志浩
陳小娟
Issue Date: Sep-2002
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育學系
National Taiwan Normal University Department of Special Education
Abstract: 本研究旨在發展一份噪音背景辨識語音測驗。以年齡介於20至30歲之聽力正常年輕人為研究對象,樣本為三個部分:預測度分析12人、清晰度分析31人、複本測驗的發展30人。測驗編製過程包括預測度分析、清晰度分析、語音與字詞熟悉度分析、信度分析與複本測驗的發展、效度分析等。研究結果摘述如下:1.預測度分析:測驗中所有高預測度句子之預測度分數介於1至11分間,具有一定的預測度。2.清晰度分析:採0 dB與-2 dB兩種信噪比,高預測度句子之清晰度為19或20分、低預測度句子的清晰度介於1到16分間、高低預測度句子之得分差距則介於3至19分之間。3.語音成分分析:150個關鍵字音節結構均不重複,無論是300個句子或各表單50個句子,其整體語音成分與國語語音成分都很接近。4.熟悉度分析:150個關鍵字之口語出現頻次介於1至1300次之間,所有的關鍵字均為國小學童認識的字並屬於常用字範圍。5.測驗的信度分析與複本測驗的發展:本測驗共計發展了六張不同的表單,這六張表單在高預測度句子、低預測度句子及高低預測度句子得分差距之分數上,彼此相關程度很高,顯示這六張表單具有複本信度,亦說明六張表單彼此互為複本。6.效度分析:經預測度、清晰度、熟悉度與語音成分等幾項分析,並經專家審查,顯示本研究具有一定的內容效度。六個表單進行因素分析後,分別得到高預測度句子與低預測度句子兩項因素,顯示本測驗具有構念效度。而以驗證性因素分析檢驗六個表單互為複本的適合度,結果亦顯示六個表單彼此互為複本。本研究並根據上述研究結果,提出未來研究方向的建議。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw//handle/77345300/6282
Other Identifiers: 27A3413F-47A6-5ECF-F82E-EB20EFD994A9
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