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Title: 數位學習---議題與方法工作坊
E-Learning---Current Issues and Methodology
Authors: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系
宋曜廷
張國恩
Issue Date: 31-Mar-2009
Abstract: 數位學習的研究近年來蓬勃發展。除了相關期刊和會議快速增長外,各領域的研究者競相投入,也讓數位學習領域成為最具科際整合內涵,且最有活力的研究領域之一。近幾年來國內加入數位學習研究的學者越來越多,其專長領域涵蓋資訊、教育、心理、醫學、商管、理工等,如能透過適當的機制,讓不同領域的研究者,在執行數位學習的研究時,有更多共同的語言,可以對彼此的研究進行更深入的對話,將有可能讓數位學習領域的研究有更深入的發展,產生更深遠的影響。有鑑於上述考慮,國科會資訊教育學門特舉辦「數位學習:議題與方法(e-Learning: Current Issues and Methodology)工作坊」,讓不同領域但同樣關心數位學習研究的學者,對於目前數位學習領域較為重要的議題有更多的認識,希望透過兩次工作坊的舉辦,衍生更多對話的空間甚至合作的機會。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/77345300/40849
Other Identifiers: ntnulib_tp_A0201_04_041
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