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Title: 教科書文本與和平教育之論述與實踐
Other Titles: 對話、研議和發展
Authors: 國立臺灣師範大學教育學系
甄曉蘭
陳麗華
潘文忠
Issue Date: 31-Dec-2010
Abstract: 在全球化時代的環境脈絡下,和平教育的提倡與實踐益顯重要,而教科書的發展與設計更居於核心地位。本計畫擬透過經典研讀會的規劃與辦理,解析國外有關和平教育推動與成果之相關研究文獻,並藉之凝聚國內對研究教科書與和平教育有興趣的學者,進行相關議題溝通討論,並藉之訓練、培育教科書與和平教育之研究人才;此外,亦將實際展開教科書與和平教育之實徵研究探討,除厚植相關文獻探討基礎外,並透過內容分析、批判論述分析等相關研究方法的運用,瞭解國內外教科書文本與和平教育的論述內容;透過持續研讀討論與焦點座談等聚焦議題的對話與辯證,解析、研議透過教科書文本實踐和平教育的可能契機,希冀能跨越疆界、提升視界,參與國際教科書和平教育之相關重要學術活動,並積極規劃跨國合作進行以和平教育為訴求之教科書研發相關計畫。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/77345300/38675
Other Identifiers: ntnulib_tp_A0110_04_015
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