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Title: 高級中學學生文化之民族誌研究
An Ethnography of Student Culutre in a Senior High Schol
Authors: 國立臺灣師範大學教育學系
黃鴻文
湯仁燕
Issue Date: 31-Jul-2006
Abstract: 本研究計畫的目的在於描述一所高中的學生文化。過去國內研究大多採 用調查法探討學生文化,本研究採用民族誌的方法,從學生本身的觀點, 描述其文化的觀念系統,進而以比較寬廣的社會文化脈絡,如升學競爭、 教育改革等,解析高中生的學生文化,並試圖處理階級或性別的差異。 在回顧與檢討過去的學生文化的理論與研究之後,發現學生文化研究有 幾個趨勢與問題:(1)重視學生自主性與文化創造;(2)採用詮釋性的研 究;(3)重視群體內的差異;(4)對抗距概念的批判與省思。這些都成為 本研究重要的理論參考與現場研究的引導。 本研究將選定一所位於台北市的公立高中為研究現場,以三年級學生為 對象。蒐集資料的方法主要以J. P. Spradley 與J. A. Ogbu 兩人的民族 誌方法為基礎,具體項目包括參與觀察、深度訪談、文件分析、問卷調查。 在研究有所發現時,將選擇特定學生或團體進行個案分析,其方法將採用 L. Spindler 所發展之情意性自傳式訪談法。 本研究可以瞭解學生如何詮釋其學校的生活世界,可協助教育人員更瞭 解學生,並盼望能建立本土學生文化的研究與理論。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/77345300/38546
Other Identifiers: ntnulib_tp_A0108_04_005
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