Please use this identifier to cite or link to this item: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/77345300/34532
Title: 運用行動載具於形成性即時評量---以高中數學幾何教學為例(I)
Application of a Handheld Device on Formative Evaluation ---An Example of Geometric Teaching for Senior High School (I)
Authors: 國立臺灣師範大學資訊教育研究所;國立臺灣師範大學教育與心理輔導學系
張國恩
宋曜廷
Issue Date: 23-Jun-2006
Abstract: 行動載具是未來資訊科技融入教學的最具潛力工具。而即時形成性評量是行動載具能夠發揮其優勢的最佳教學任務之一。然而,要讓行動載具能真正在教室中發揮形成性評量的功能,需要有適當的介面以制訂評量程序和內容,並且需要配套的教學工具來做為評量後的輔助教學工具。根據上述需要,本研究的目的有三:一為建立一個可以由教師依據個人需要,彈性制訂評量程序和評量內容的形成性評量系統。二,依據高中生目前學習幾何的困難,設計適當的幾何模擬軟體作為補救教學的工具。三,探討整合行動載具,形成性評量軟體和幾何模擬軟體,以進行適性補救教學的可能性。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/77345300/34532
Other Identifiers: ntnulib_tp_A0904_04_044
Appears in Collections:教師著作

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.