Please use this identifier to cite or link to this item: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/77345300/34508
Title: 電腦化概念圖在科學學習上之應用研究
Studies of Computerized Concept Mapping on Science Learning
Authors: 國立臺灣師範大學資訊教育研究所;國立臺灣師範大學教育與心理輔導學系
張國恩
陳世旺
宋德忠
Issue Date: 1-Jul-1998
Abstract: 概念構圖法符合認知心理學上知識表徵理論,建構主義的知識建構論,教育心理學的有意義學說與合作學習理論。並應用於科學教育、課程設計與知識評量等。由於概念構圖已經過多位國內外學者証實其應用價值,因此本計畫嘗試用電腦技術完成概念圖在學習與評量上的應用。植基於上一年度所完成的「電腦化概念構圖系統」,本研究預計在二年內完成「模糊理論在概念圖建立與評量之應用」與「建立以概念圖為主之遠距合作學習環境」兩大系統。每一系統將會以國中一年級生物第一冊第三章至第六章作為實驗教材,並擇北市一所國中的學生作為實驗對象,以實証方式評估每一系統在學習成就與後設認知能力上的效用。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/77345300/34508
Other Identifiers: ntnulib_tp_A0904_04_020
Appears in Collections:教師著作

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.