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Title: 英漢雙語學童聲韻覺識及構詞覺識與英漢認字能力之相關研究
Authors: 國立臺灣師範大學華語文教學系暨研究所
張苾含
胡潔芳
陳俊光
Issue Date: 1-Dec-2013
Publisher: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導系
Abstract: 本研究探討雙語一年級及五年級學童聲韻覺識、構詞覺識與英、漢語認字的相關性,以及上述 兩種覺識能否跨語言預測文字認讀。英、漢聲韻覺識測驗皆採用聲母刪音測驗。英語構詞覺識 採複合詞測驗及派生詞測驗;漢語構詞覺識採同音詞素測驗及複合詞測驗。結果顯示,以語言 內的預測力而言,聲韻覺識與漢字認讀相關,但在控制了構詞覺識後,其相關性變得不顯著。 相反的,漢語構詞覺識在控制了漢語聲韻覺識後,仍能有效預測漢字認讀。在英文認字方面, 其結果與漢字認讀相似。英語構詞覺識比英語聲韻覺識有更好的預測力。以跨語言的預測力而 言,英語派生詞覺識可以跨語言預測漢字認讀,而此預測力獨立於漢語聲韻覺識與構詞覺識之 上,所以英漢覺識的綜合指標比單一漢語覺識能更有效的預測漢字認讀。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/77345300/31666
ISSN: 1011-5714
Other Identifiers: ntnulib_tp_H0403_01_011
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