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2012/08/01-2015/7/31身心障礙者適應數位匯流學習之研究-子計畫三:學習障礙學生適應數位匯流學習與介入方案之探討國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 吳亭芳; 洪儷瑜; 陳明聰
2009-07-31身心障礙者於數位學習環境讀寫特質研究暨改善方案(II)-子計畫一:寫字困難孩童寫字特性暨介入方案之研究(II)國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 吳亭芳; 吳榮根
2007-07-31注意力缺陷/ 過動症孩童動作特質之探討國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 吳亭芳; 張雅如
2008-07-31身心障礙者於數位學習環境讀寫特質研究暨改善方案-子計畫一:寫字困難孩童寫字特性暨介入方案之探究國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 吳亭芳; 吳榮根
2012-07-31促進身心障礙者數位參與能力之研究-子計畫一:發展性讀寫障礙學生數位參與能力調查暨改善方案之研究國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 吳亭芳; 錡寶香
2013-07-31身心障礙者適應數位匯流學習之研究-子計畫三:學習障礙學生適應數位匯流學習與介入方案之探討國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 吳亭芳; 陳明聰; 洪儷瑜
2010/09/23-26Computer-based Evaluation in Chinese Handwriting for Children with dysgraphia.國立臺灣師範大學復健諮商研究所; Chen, G. S.; Wu, T. F.; Yao, W. C.
2013/08/28-31The maintenance effect of Chinese text entry training for students with learning disabilities:A case report.國立臺灣師範大學復健諮商研究所; Wu, T. F.
2012/03/31-04/01新制身心障礙鑑定-成人de鑑定人員訓練課程與初步成果國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 吳亭芳
2011/11/04-05國小高年級輕度障礙學生電腦輸入能力之研究國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 吳亭芳
2012/05/28-06/01The training effect of Chinese text inputs for students with learning disabilities: A case report.國立臺灣師範大學復健諮商研究所; Wu, T. F.
2012/03/31-04/01台灣身心障礙鑑定功能量表成人版之信效度國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 吳亭芳
2008-01-01邁向成功的融合國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 胡心慈; 吳亭芳; 張千惠
2007-01-01特殊教育的資源與支援國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 胡心慈; 吳亭芳; 張千惠
2006-07-31發展性協調疾患學童知覺特質之探討國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 吳亭芳; 張雅如; 徐永玟
2011/03/26-27ICF-CY為架構編制之「兒童日常生活量表之應用」:以11歲上肢肢障個案評估為例國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 吳亭芳
2011/08/12-14Digital divide goes beyond access to technology: A survey of children with learning disabilities in grade 3 to grade 9 in Taiwan.國立臺灣師範大學復健諮商研究所; Wu, T. F.
2012/10/26-27國小學習障礙學生中文電腦文字輸入訓練之成效國立臺灣師範大學復健諮商研究所; 吳亭芳
2010-07-01The performance of mouse proficiency for adolescents with intellectual disabilities.國立臺灣師範大學復健諮商研究所; Wu, T. F.; Chen, M. C.; Wu, C. F.
2010/07/24-29A process of selecting computer access devices for persons with physical disabilities.國立臺灣師範大學復健諮商研究所; Wu, T. F.; Chen, M. C.; Meng, L. F.
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