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Title: 國中生影視教學課程設計與實踐
Authors: 廖羽晨
Issue Date: Dec-2012
Publisher: 國立台灣師範大學歷史學系
Department of History, NTNU
Abstract: 影視教學可視為是電影與歷史教學的結合,不僅豐富了歷史教學,更可提高學習動機與成效,無怪乎大專院校、高中紛紛設立相關課程,國中階段因受限於上課時數、課程進度等壓力,往往無法落實於課程之中。因此,筆者嘗試針對國中生進行影視教學課程設計與實踐。筆者選擇《愛在波蘭戰火時》為探討對象,電影情節主在描述發生於二戰期間的卡廷事件,一來能配合國中課程,再者即是影片內容有許多值得探討的課題,足以引發學生的思考能力。本文運用影視史學理論嘗試分析、研究電影,視其為另類的歷史文本,務求深入剖析電影,並將分析的議題融入歷史教學,使影視教學設計能夠規劃妥當且適切,以達到有效的教學目標。透過影視教學的規畫與實踐,發現影視教學確實能提升學生的學習動機與成效,更進一步能引導學生的歷史思維能力,可知影視教學確有成效,落實於歷史教學之中助益頗大,而筆者所進行的影視教學設計或可成為一個參考方向,唯非放諸四海皆準的法則。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw//handle/77345300/30939
Other Identifiers: BAF1301C-5956-03AD-05AB-AE5658E325AC
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