Please use this identifier to cite or link to this item: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/77345300/30186
Title: 政治歸政治,德育歸德育?
Other Titles: Politics is Politics, Moral Education is Moral Education--The Critique on the Political Ideology of Moral Education
Authors: 李琪明
Issue Date: Oct-2000
Publisher: 國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系
Department of Civil Education and Leadership, NTNU
Abstract: 「政治歸政治,德育歸德育」究竟是一個烏托邦的理想,還是指日可待的美景?德育與政治意識型態的關係為何?其應有的定位又是什麼?德育在「為德育而德育」及「為政治而德育」之外,能走出第三條路徑嗎?本文依循此主軸思索,全文分為六大部分:首先是前言,論及研究問題與性質,其次是剖析德育與政治意識型態的關係,再者論及政治意識型態對德育之影響,第四、第五部分乃分別提出德育與政治意識型態應有的定位,以及德育的模式--批判性德育之建構及其特點,最後乃結語。依據全文論述,筆者認為「政治歸政治,德育歸德育」誠為德育發展的理想,但在生活世界中卻遙不可及!然而,「德育為政治」,使得德育成為政治意識型態的工具或附庸,扭曲與毀壞了德育的主體性與價值亦不可取。因此,在德育無法免除政治意識型態影響,又得維持其教育內在目的與價值的前提下,此二者適切的定位,以及「批判性德育」的建構,應是德育發展的第三路徑。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw//handle/77345300/30186
Other Identifiers: 45C4A9CE-B859-CDBA-1263-CF20911DF6A2
Appears in Collections:公民訓育學報

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.