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2015-04-??和算關流分式符號表徵的發展、過渡與概念意義黃俊瑋; Jyun-Wei Huang
2015-10-??幾何文本閱讀理解的實作研究蘇意雯; 陳政宏; 王淑明; 王美娟; Yi‐Wen Su; Cheng‐Hung Chen; Shu‐Ming Wang; Mei‐Chuan Wang
2014-10-??以實務性數學教學提升職前幼教師專業成長陳埩淑; Ching-Shu Chen
2015-04-??發展數位教材輔助學生學習之研究—以科大學生之統計教學課程為例楊玲惠; 翁頂升; 楊德清; Ling-Hui Yang; Ting-Sheng Weng; Der-Ching Yang
2015-10-??數學臆測探究教學對商職學生數學學習成就與動機之影響秦爾聰; 劉致演; 張克旭; 段曉林; Erh‐Tsung Chin; Chih‐Yen Liu; Ke‐Hsu Chang; Hsiao‐Lin Tuan
2015-04-??數學創造力的文獻回顧與探究劉宣谷; Hsuan-Ku Liu
2014-10-??以數學史劇本設計引動教師專業成長之研究蘇意雯; 黃俊瑋; 陳靜惠; 林明怡; Yi-Wen Su; Jyun-Wei Huang; Ching-Hui Chen; Ming-Yi Lin
2014-10-??中學數學實習教師之學生參與概念心像探究謝佳叡; Chia-Jui Hsieh
2015-10-??數學文化通識課程對大學生數學信念之影響初探-以醫學大學為例英家銘; 黃俊瑋; 蘇意雯; Jia‐Ming Ying; Jyun‐Wei Huang; Yi‐Wen Su
2014-04-??立體視覺化工具融入國小表面積教學之研究: 以Google SketchUp為例周保男; 吳重言; Pao-Nan Chou; Chong-Yan Wu
2014-04-??以工作範例學習平行四邊形面積: 後設認知問題對學習的影響黃佑家; 吳慧敏; 黃暉娟; 譚寧君; 曾世綺; 曾建銘; You-Jia Huang; Huei-Min Wu; Hui-Chuan Huang; Ning-Chun Tan; Shyh-Chii Tzeng; Chien-Ming Cheng
2014-04-??動態幾何環境下大學生幾何探索之研究許舜淵; 胡政德; Shun-Yuan Xu; Cheng-Te Hu
2014-04-??由教師反思中所見之在職數學教師專業知識增強的HPM進路蘇俊鴻; 英家銘; Jim-Hong Su; Jia-Ming Ying
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