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Title: 資優學障兒童的鑑定與教育方式
Authors: 盧素芬
Joyce Steeves
Issue Date: Dec-1992
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 本文首談資優學障的定義‚以及資優學障兒童在學校會有的問題。再下來談此類兒童教學的原則‚而特別強調要讓孩子知道大人對他的接納。之後作者介紹鑑定資優生的檢核表‚有關資優學障學生的教育課程安排原則。本文最後解答何謂「課程設計要廣泛」這個問題。
Other Identifiers: FA59B16C-8A26-F5FE-5C2B-27174288A255
Appears in Collections:資優教育季刊

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