Please use this identifier to cite or link to this item: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/77345300/13956
Title: 融入多元文化觀點的創造力教育
Other Titles: Integrate Multiple Cultures into Creative Education
Authors: 高博銓
Po-Chuan Kao
Issue Date: Mar-2011
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 近年來,隨著社會的多元發展,外籍配偶子女數屢創新高,凸顯學校教育的多樣性。如何善用此豐富的文化特性,增進不同文化學生的交流和互動,從而提升學生的創造力,此乃學校教育必須正視的議題。本文首先說明文化與創造力的關係,指出文化會孕育創造力,亦可能斵傷創造力,成為創意殺手。其次,提出融入多元文化的創造力教育,主張從三個方面來加以努力:(1)確保創造力教育課程的規劃和實施;(2)採取多元文化取向的課程設計;(3)運用文化反應式的教學原則。最後,總結相關的討論,並說明其在特殊教育上的意義。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw//handle/77345300/13956
Other Identifiers: 94354B0A-B259-CA33-15CF-44BB3312C425
Appears in Collections:資優教育季刊

Files in This Item:
File SizeFormat 
ntnulib_ja_K0302_0118_009.pdf3.08 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.