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Title: 系統開發因教材施教的環境?也談資優教育的模式
Other Titles: Systematic Development of Educational Environment to Meet Gifted Students' Needs: Educational Models for the Gifted
Authors: 高民
Issue Date: Dec-1998
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 本文分析了學校、家庭及社區中資優教育的一些焦點問題,提出不應採用因噎廢食的態度對待資優教育,資優教育的源泉是因材施教,學校、家庭及社區是因材施教 的三大主要環境。樹立全面發展、突出個性的目的,採用動靜結合的運轉機制,將學校、家庭及社區整合成因材施教的大環境,是建立資優教育模式的一條重要思 路。
Other Identifiers: 843FE5D1-DA5F-8610-B054-F14BC8ECF93C
Appears in Collections:資優教育季刊

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