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Title: 教師準備好了嗎?從教師態度談縮短修業年限的實施
Authors: 郭奕龍
Issue Date: Jun-2008
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 我國資優教育的發展自民國62年實驗計畫起,迄今已邁入第三十五個年頭,其中資優生縮短修業年限方式,則始自民國71年。至今,雖然法令與政策歷經變動, 在提供資優學生最少限制的教育環境與最大發展機會時,教師對此制度的態度乃是主導縮短修業年限成功與否的關鍵因素。本文旨在探討國內外教師對縮短修業年限 的態度,並試圖勾勒出影響教師態度之因素,最後提供數點建議以供未來實施此制度之參考。
Other Identifiers: 6488FC8A-2327-997C-1598-ADFEB6099DCF
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