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Title: 質的評量在資優教育上的應用
Authors: 孫志麟
Issue Date: Dec-1989
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 本文係採用俗民誌的觀點來描述有關質的研究,特別是應用於資優教育上。主要 目的是在協助從事研究及評量資優教育實施方案者,進一步於瞭解質的評量方法之使 用。本文亦指出俗民誌方法的應用,將有助於扶展資優教育研究的領域。作者將 Bogden & Biklen 指出質的研究有五個特徵作個介紹,並指出質的方法可以協助我們 更加深入理解老師和資優兒童交互作用的過程,以及避免過度簡化這些行為所反應的結果。
Other Identifiers: 60FED861-4E67-62CC-01F1-1CE94AE145EA
Appears in Collections:資優教育季刊

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