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Title: 國小分散式資賦優異班教學有感
Authors: 許漢章
Issue Date: Jun-1982
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 作者係河濱國小校長‚基於分散式資優教育在實施所面臨的困難‚提出 其看法及建議:(1)資優班教學方法的研究應比編選教材來得重要;(2)因要配 合普通班之課程‚故資優學生教材的加深加廣度要視各科之性質而定;(3)普 班教師與資源教師在教學方法與教材的連接上‚要常保持連繫;(4)編排資優 生之課表可利用在自修課、團體活動時間等;(5)資優生之學習評鑑應以觀察、問答、口述發表、動作表演、創作作品等代替測驗方式;(6)資優班之課外 作業宜由普通班教師來指派為宜;(7)資源教師除了合格的特教學分外‚還須 斷進修‚吸取更新之觀念。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw//handle/77345300/13638
Other Identifiers: 4A8004C6-F78E-423E-ED5C-B6194A1B6676
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