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Title: 資優教育與良師關係
Authors: 江雪齡
Issue Date: Dec-1990
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 特殊的人際關係與資優生的發展有極大的關係。Torrance以二十二年時間研究資 優生的成就與良師的特殊關係,發現兩者有極大的關連;其他研究亦指出良師對資優生之創造力、生涯發展等亦有重要影響。Torrance並提出良師可發揮下列功能:1.提 供高度創造環境予學生一個避難所;2.作為資優生的資助者;3.幫助資優生了解他們分歧思考的能力;4.讓資優生表達及溝通他們的理想;5.使他們的創造資賦受辨識; 6.幫助其家人和別人了解他們。然而,良師亦可能因一些因素終止。因此,良師和資 優生應建立互信的關係、避免設定不切實際的期望、了解良師關係發展及持續過程中 常遭遇的障礙。作者認為實施良師制應有下列步驟:1.宣導觀念;2.訂定配合良師與 資優生的方策;3.師資訓練;4.實際推行;5.評估。而需注意行政支援、合理的期望、辨識及涵蓋殘障及低收入戶家庭的資優生。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw//handle/77345300/13418
Other Identifiers: 17DD881C-F600-43A1-6997-56447FC0764D
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